miércoles, 25 de noviembre de 2015

La inteligencia artificial ¿Hacia dónde nos lleva?



Karen Giselle Ascencio Pérez.
Matricula: AS161778183
UNAD


INTRODUCCIÓN

 “Cuando en los años cuarenta se pusieron a funcionar las primeras computadoras, se les llamó “cerebros electrónicos”, ya que podían hacer sumas. Esto hizo imaginar a muchos: “Mañana las máquinas conversarán con nosotros”; de ahí en adelante se empezó a investigar un sinfín de probabilidades para llevar a cabo diferentes avances tecnológicos, así como teorías de cómo puede ser en un futuro.

La palabra robot, fue acuñada en 1921 por el escritor checo Karel Capek, aunque el concepto no es netamente el mismo; de ahí en  1956 el termino Inteligencia Artificial fue mencionada durante una  conferencia en Darthmounth, puede definirse como el medio por el cual las  computadoras, los robots y otros dispositivos realizan tareas que normalmente requieren de la inteligencia humana.

La realidad es que los seres humanos buscan crear a un ser pensante, alguien que se asemeje a nosotros, pero más allá de eso creo que quieren tener la capacidad de crear un tipo de vida para como insinúa la lectura no estar solos.

Pero realmente los robots dejaron de ser ficción en los años ochenta, Y aunque la robótica tiene el objetivo de poner a las máquinas a trabajar en todas las áreas posibles y su propósito es este, ¿de qué lado queda las personas que trabajan en respectivas áreas? ¿Cuál sería la parte negativa de este gran avance?



DESARROLLO


La IA busca imitar procedimientos que solo puede realizar el cerebro humano, hay que recordar que la inteligencia se define como la capacidad de aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse idea de la realidad es la características que nos hace únicos, humanos, que nos hace a nosotros una raza superior, la IA se basa en la investigación de las redes neuronales humanas y, a partir de ahí, busca copiar electrónicamente el funcionamiento del cerebro, pero no obstante, esto no es tan simple ya que no terminamos de descifrar por completo el funcionamiento de este.

“Se espera que en poco tiempo, las computadoras ya no tendrán un gran procesador, sino miles de pequeños procesadores totalmente interconectados entre sí, lo que permitirá la maravillosa capacidad de aprender a través de experiencias  recogidas por los “sentidos” de la máquina.” Dotar a las maquinas, a los robots con están capacidades puede hacer que estos hagan actividades que nosotros normalmente hacemos quitando los errores que cometemos por el solo hecho de ser humanos, tomamos por ejemplo a los auto robots que mencionan en la lectura, que pueden manejar a una buena velocidad y con un excelente margen de seguridad sin necesidad de que el conductor tocara el volante o los pedales, si bien esto resulta beneficioso y un gran avance, sigue siendo costoso.

Llegará el momento es que nuestra sociedad este rodeado de robots con IA y están sean de gran ayuda para nosotros como en la guerra o seguridad donde las personas no arriesguen sus vidas, sino solo manipulen externamente a estas máquinas; sin embargo aunque tengan IA y emulen nuestras capacidades siguen sin ser humanos, no pueden sentir compasión, alegría, no tendrán lo que nosotros llamamos “alma”.

Aun así se plantea la pregunta ¿los robots pueden pensar?, la respuesta es no, quizá puedan simular que lo hacen pero no es así, solo siguen un programa previamente instalado pero si los científicos llegan a descubrir cómo hacerlos pensar ¿sería bueno para la humanidad? No podemos saber si esto será contraproducente para nosotros, no hasta que estemos en ese punto.




CONCLUSIÓN

Al parecer la inteligencia artificial promete un mundo fantástico, pero ¿realmente lo será? Preguntas como estas me hacen cuestionar que tanto cambiara la humanidad, de lo que es seguro es que no será lo mismo, todo esto suena tan excitante, emocionante que a veces solo ven lo positivo o más bien lo beneficioso que esto será, pero no todo es así, la relación entre humano-maquina Será diferente, al hacer mejor los trabajos laborales las grandes empresas utilizaran robots y maquinas en vez de personas, la tasa de desempleo aumentara, la comunicación también se podrá ver afectada y si como mencione se le proporciona la facultad de pensar y deciden tomar a la humanidad, tenemos la de perder ya que nos estamos volviendo muy dependientes de la tecnología y hay que recalcar que no son humanos, no morirían de una manera tan fácil.

Si este  desarrollo tecnológico  se utiliza para que todos alcancemos un mejor estilo de vida sin afectar al medio ambiente ni la humanidad podríamos decir que se cumplió un gran propósito.

¿Por qué has elegido ese tema?

Cuando era pequeña leí libros relacionados con la ciencia ficción, más que nada  con el futuro que nos depara a base de nuestras creaciones, pero fue un día que miraba la televisión y vi la película I.A. Inteligencia Artificial (título original en inglés A.I. Artificial Intelligence) dirigida por Steven Spielrberg donde narraba la historia de un androide creado con cuerpo de niño hecho para ser hijo de aquellos que no podía tenerlos, la historia da giros inesperados pero hay una parte que me hizo reflexionar mucho, donde un grupo selecto de personas destruían a los robots y androides porque los consideraban una amenaza, cuando llego la parte de destruir al niño ellos  vieron que se veía tan humano y al expresar dolor y sufrimiento pararon al querer hacerle daño; nosotros al ver que un niño sufre es normal sentir lastima o compasión, pero él no es humano o no nació como uno; me puso a pensar que tan avanzado puede llegar  la IA, el tema en si es muy emocionante y agregándole mi gran interés a las 3 leyes de la robótica escrita por Isaac Asimov, fue inevitable elegir este tema.

¿De dónde partiste para empezar a escribir?


De la lectura que elegí, analizando lo que quería transmitir en autor y definiendo el giro que quería darle.


fuente: Gómez Herrera, R. (2013). La inteligencia artificial. ¿Hacia dónde nos lleva? ¿Cómo ves?, N°. 2, (Pp. 8-11). 

viernes, 23 de octubre de 2015

¿Qué es ser un estudiante en línea?

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales,esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.

Las etapas para la modalidad abierta y a distancia son 4:
-enseñanza por correspondencia
-enseñanza multimedia
-telemática
-enseñanza colaborativa basada en Internet.

Es importante, no perder de vista que “La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).

Las características que debe de tener un estudiante en linea son:
-Actitud proactiva
-Compromiso con el propio aprendizaje
-Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
-Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
-Metas propias
- Aprendizaje autónomo y Autogestivo.

Los retos a los cuales se tendrán que enfrentar son:
-Dejar atrás el aprendizaje dirigido
-Evita memorizar y repetir el conocimiento
- Dejar atrás los entornos competitivos
-Gestión y administración del tiempo.
-Destrezas comunicativas.

Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir:

“conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).